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Hirgel und Zumpf

2006-04-11T13:25:55Z

Momo:

'''Ihr braucht:'''

- Zwei Gegenstände, z.B. eine Filmdose und eine Packung Tschaentücher

- Genügend Mitspieler, ideal sind so zwischen 10 und 20

'''So geht's:'''

Zunächst setzt ihr euch alle in einen Kreis. Einer von euch wird nun zum Spielleiter ernannt. Der Spielleiter hat am Anfang beide Gegenstände in der Hand.

Nun gibt er den ersten Gegenstand nach rechts und sagt zu seinem Nachbarn1: "Das ist ein Hirgel."

Der Nachbar1 fragt ihn zurück: "Ein was ist das?"

Spielleiter: "Ein Hirgel."

Nun gibt der Nachbar1 es dem nächsten (Nachbar 2). Die Unterhaltung sieht nun schon so aus:

Nachbar 1 zu Nachbar 2: "Das ist ein Hirgel."

Nachbar 2 zu Nachbar 1: "Ein was ist das?"

Nachbar 1 zum Spielleiter: "Ein was ist das?"

Spielleiter zu Nachbar 1: "Ein Hirgel."

Nachbar 1 zu nachbar 2: "Ein Hirgel."

Nachbar 2 gibt nun den gegenstand an Nachbar 3 weiter...

Da das ganze so zu einfach wäre, gibt der Spielleiter den zweiten Gegenstand in die entgegengesetzte Richtung los. Für den zweiten Gegenstand gilt das selbe wie für den ersten. Auch dort kehren die Fragen immer wieder bis zum Spielleiter zurück, der die Antworten in beide Richtungen verteilt.
Das Spiel ist zu Ende, wenn beide Gegenstände wieder beim Spielleiter angekommen sind.

Hirgel und Zumpf

2006-04-11T13:25:33Z

Momo:

'''Ihr braucht:'''

- Zwei Gegenstände, z.B. eine Filmdose und eine Packung Tschaentücher
- Genügend Mitspieler, ideal sind so zwischen 10 und 20

'''So geht's:'''

Zunächst setzt ihr euch alle in einen Kreis. Einer von euch wird nun zum Spielleiter ernannt. Der Spielleiter hat am Anfang beide Gegenstände in der Hand.

Nun gibt er den ersten Gegenstand nach rechts und sagt zu seinem Nachbarn1: "Das ist ein Hirgel."

Der Nachbar1 fragt ihn zurück: "Ein was ist das?"

Spielleiter: "Ein Hirgel."

Nun gibt der Nachbar1 es dem nächsten (Nachbar 2). Die Unterhaltung sieht nun schon so aus:

Nachbar 1 zu Nachbar 2: "Das ist ein Hirgel."

Nachbar 2 zu Nachbar 1: "Ein was ist das?"

Nachbar 1 zum Spielleiter: "Ein was ist das?"

Spielleiter zu Nachbar 1: "Ein Hirgel."

Nachbar 1 zu nachbar 2: "Ein Hirgel."

Nachbar 2 gibt nun den gegenstand an Nachbar 3 weiter...

da das ganze so zu einfach wäre, gibt der Spielleiter den zweiten Gegenstand in die entgegengesetzte Richtung los. Für den zweiten Gegenstand gilt das selbe wie für den ersten. Auch dort kehren die Fragen immer wieder bis zum Spielleiter zurück, der die Antworten in beide Richtungen verteilt.
Das Spiel ist zu Ende, wenn beide Gegenstände wieder beim Spielleiter angekommen sind.

Hirgel und Zumpf

2006-04-11T13:24:03Z

Momo:

'''Ihr braucht:'''

- Zwei Gegenstände, z.B. eine Filmdose und eine Packung Tschaentücher
- Genügend Mitspieler, ideal sind so zwischen 10 und 20

'''So geht's:'''

Zunächst setzt ihr euch alle in einen Kreis. Einer von euch wird nun zum Spielleiter ernannt. Der Spielleiter hat am Anfang beide Gegenstände in der Hand.

Nun gibt er den ersten Gegenstand nach rechts und sagt zu seinem Nachbarn1: "Das ist ein Hirgel."
Der Nachbar1 fragt ihn zurück: "Ein was ist das?"
Spielleiter: "Ein Hirgel."
Nun gibt der Nachbar1 es dem nächsten (Nachbar 2). Die Unterhaltung sieht nun schon so aus:
Nachbar 1 zu Nachbar 2: "Das ist ein Hirgel."
Nachbar 2 zu Nachbar 1: "Ein was ist das?"
Nachbar 1 zum Spielleiter: "Ein was ist das?"
Spielleiter zu Nachbar 1: "Ein Hirgel."
Nachbar 1 zu nachbar 2: "Ein Hirgel."
Nachbar 2 gibt nun den gegenstand an Nachbar 3 weiter...

da das ganze so zu einfach wäre, gibt der Spielleiter den zweiten Gegenstand in die entgegengesetzte Richtung los. Für den zweiten Gegenstand gilt das selbe wie für den ersten. Auch dort kehren die Fragen immer wieder bis zum Spielleiter zurück, der die Antworten in beide Richtungen verteilt.
Das Spiel ist zu Ende, wenn beide Gegenstände wieder beim Spielleiter angekommen sind.

Gruppenstunde

2006-04-11T13:14:11Z

Momo: /* Überall */

Eine Gruppenstunde bezeichnet das wöchentliche Treffen einzelner Gruppen bzw. [[Stufen]] des Stammes. Manche Stämme nennen sie auch "Heimabend".
Die Gruppenstunde wird normalerweise von 1-3 Personen vorbereitet. Das können ältere Gruppenleiter sein, es können aber auch gleichaltrige Mitglieder der Gruppe sein.

Eine Gruppenstunde kann unter ein bestimmtes Thema gestellt werden. Bei [[Wölfling|Wölflingen]] wird als Thema oft eine Spielgeschichte (z.B. Dschungelbuch, In 80 Tagen um die Welt, u.s.w.) gewählt. Bei den [[Pfadfinder|Pfadfindern]] sind Themen z.B. Erste Hilfe, Lagertechnik, Pflanzenkunde. Insbesondere können die Kinder in diesem Alter stärker in die Planung und Durchführung der Gruppenstunde miteinbezogen werden.
[[Rover|Roverrunden]] haben normalerweise keine Gruppenleiter. Sie wählen ihre Themen, je nach Interessensgebiet selbst aus und die Vorbereitung geht reihum oder wird gemeinsam erldedigt.
Ein Thema/Projekt sollte nicht mehr als 4 Gruppenstunden beanspruchen (speziell bei Wölflingen und Pfadis), da die Kinder bald die Lust verlieren, wenn nach so langer Zeit noch immer keine Ergebnisse zu sehen sind.

==Vorbereitung von Gruppenstunden==
Die Gruppenleiter sollten einmal im Jahr (vielleicht nach den Sommerferien oder zum [[Stufenwechsel]]) einen [[Jahresplan]] erstellen. In diesem Jahresplan legt man für jede Gruppenstunde das voraussichtliche Thema fest, ohne die Gruppenstunde konkret auszuplanen. Je nach alter der Gruppe, können in der ersten Gruppenstunde auch gemeinsam mit den Kindern Projekte und Ideen gesammelt werden. Wann, wie und ob diese dann durchgeführt werden liegt bei den Leitern, je nach Gruppe kann auch dies gemeinsam besprochen werden.

Dann macht man für jede einzelne Stunde einen [[Gruppenstundenplan]]. Es ist gut, wenn die Gruppenstunden einen festen Rahmen haben. Dazu gehört ein gemeinsamer Anfang und ein gemeinsames Ende (vgl. [[Abschlußrunde]]). Das können z.B. bestimmte Lieder, Spiele oder Sprüche sein. Wichtig ist, dass jeder weiss: Jetzt fängt die Gruppenstunde an und jetzt hört sie auf.
*Man plant Zeit für Gesprächsrunden und fürs Aufräumen ein.
*Man notiert die Spiele und Lieder (mit Seitenzahl), die man machen möchte und kalkuliert den Zeitbedarf.
*Man notiert die Aufgabenverteilung (wer erklärt welches Spiel, u.s.f.)
*Man notiert sich Ansagen für die Kinder (was sollen sie zum nächsten mal mitbringen).
Nach der Gruppenstunde gehen die Gruppenleiter den Plan gemeinsam durch
*und vergleichen den kalkulierten Zeitbedarf der einzelnen Aktionen mit dem tatsächlichen Ablauf (aufschreiben).
*Man bespricht und notiert Probleme unter den Gruppenleitern.
*Man notiert Probleme mit bestimmten Gruppenmitgliedern.
*Man schreibt auf wer da war, bzw. wer nicht da war.
Wenn jemand öfter unentschuldigt fehlt, ruft man an und erkundigt sich.
*Man bespricht die nächste Gruppenstunde (Aufgabenverteilung)

Der Gruppenstundenplan wird abgeheftet. Wenn man diese Methode durchhält und die Gruppenstunde später nochmal machen will (mit einer anderen Gruppe oder auf einem Kurs) hat man einen unbezahlbaren Erfahrungsschatz.

==Vorschläge für die Gruppenstunde==
===[[:Kategorie:Spiele|Spiele]] ===
{| width="100%" border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border-style:solid; border-width:1px; border-collapse:collapse; empty-cells:show"
|-
|style="vertical-align:top"|
==== Drinnen ====
* [[Mord in der Disko]]
* [[Bienenspiel]]
* [[Grummel Grummel]]
* [[Buschtrommeln]]
* [[Werwölfe]]
* [[1, 2 oder 3]]
* [[Kissenbesetzen]]
* [[Willst du mich heiraten]]
* [[Teampuzzle]]
* [[Hausfrauenfussball]]
|style="vertical-align:top" |

==== Draußen ====
* [[Fahnenraub]]
* [[Pyramidenfange]]
* [[Bangemann]]
* [[Chinesische Mauer]]
* [[Völkerball]]
* [[Komm mit lauf weg]]
* [[Atomspiel]]
* [[Luftballons zertreten]]
* [[Zauberer, Zwerg, Riese]]
|style="vertical-align:top" |

==== Überall ====
* [[Peter Paul]]
* [[Hirgel und Zumpf]]
* [[Feuer, Wasser, Luft]]
* [[Kimspiele]]
|}

=== [[:Kategorie:Basteln|Basteln]] ===
{|width="100%" border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border-style:solid; border-width:1px; border-collapse:collapse; empty-cells:show"
|-
|style="vertical-align:top" |
==== Mit Naturmaterialien ====
* [[Salzteig]]
* [[Kerzengießen und ziehen]]
* [[Fackeln]]
* [[Bunte Salzflasche]]
* [[Figuren schnitzen]]
* [[Filzen]]
* [[Halstuchknoten]]
|style="vertical-align:top" |

==== Mit Papier====
*[[Papierflieger]]
*[[Pappmaschee]]
*[[Postkarte]]
*[[Brücken]]
*[[Papierschöpfen]]
*[[Pappschablonen für Zelte]]
*[[Papierfallschirme]]
*[[3D-Risiko]]

|style="vertical-align:top" |

==== In der Werkstatt ====
* [[Seifenkiste]]
* [[Schwedenstuhl]]
* [[Boomerang]]
* [[Drachen]]
* [[Vogelnistkästen und Hornissenkästen]]
* [[Fackeln]]
* [[Heißluftballon]]
* [[Solarkocher und Spirituskocher]]
* [[Faltkanu]]
* [[Stirlingmotor]]
* [[Rechenschieber]]
* [[Musikinstrumente]]
* [[Faschingsrätschen]]
|-
|style="vertical-align:top" |

===Rover-Projekte===
*[[Bierbrauen]]

|style="vertical-align:top" |

====Sonstiges====
* [[Kochduell]]
* [[Das AB-Päckchen]]
* [[MYOG]] (make your own gear)
* [[T-Shirts bemalen]]

|style="vertical-align:top" |
|}

===Projekte===
*[http://de.wikibooks.org/wiki/Kinderzirkus Kinderzirkus]

===Sonstige===

*[[Kochduell]]
*[[Selbstverteidigung]]
*[[Videonacht]]

==Rechtliches==

==Weblinks==

* [http://www.grik.de Gruppenstunden-Ideen-Katalog: Spiele, Basteln, Kochen, Backen & vieles mehr für die Kinder- & Jugendarbeit (erfordert kostenlose Registrierung!)]
* [http://www.wuerttemberg.vcp.de/gruppenstunden.html Viele Gruppenstundenideen als Pdf (VCP Württemberg)]
*[http://www.pfadfinder-cd.de/Pfadfinder-Dateien/Pfadfindergruppenarbeit/SiStu/gruppenideen.html pfadinder-cd.de Gruppenstundenideen]
*[http://uploader.wuerzburg.de/vcp/stamm/inhalt/eltern/elternbrief.pdf Elternbrief für neue Mitglieder (VCP)]
*[http://dpsg-stamm-falke.de/new/files/Allgemeines/DPSG_Anmeldung.pdf Elternbrief für neue Mitglieder (DPSG)]
*http://www.vennfuessler.de/service/anmeldungen/anmeldung.pdf

[[Category:Gruppenstunde]]

1, 2 oder 3

2006-01-31T15:00:26Z

Momo:

'''Ihr braucht dazu:'''
4 Gruppenleiter (1 Moderator, 3 für die Antworten)
genügend Sippies oder Wölflinge
vorbereitete Fragen
die dazugehörigen Antwortmöglichkeiten

'''So wird's gemacht:'''
Der Moderator liest die erste Frage vor.
Er stellt die Antworten (eine richtige und zwei falsche), die die drei anderen Gruppenleiter hochhalten vor.
Die Kinder laufen zu der favorisierten Antwort.
Wenn alle sich entschieden haben, löst der Moderator auf´, denn "Ob ihr wirklich richtig steht, seht ihr wenn das Licht angeht!"
Jeder der richtig stand bekommt einen Punkt.
Wer nachher die meisten hat, hat gewonnen.

Gruppenstunde

2006-01-31T14:44:43Z

Momo: /* Drinnen */

Eine Gruppenstunde bezeichnet das wöchentlichen Treffen einzelner Gruppen bzw. [[Stufen]] des Stammes. Manche Stämme nennen sie auch "Heimabend".
Die Gruppenstunde wird normalerweise von 1-3 Personen vorbereitet. Das können ältere Gruppenleiter sein, es können aber auch gleichaltrige Mitglieder der Gruppe sein.

Eine Gruppenstunde kann unter ein bestimmtes Thema gestellt werden. Bei [[Wölfling|Wölflingen]] wird als Thema oft eine Spielgeschichte (z.B. Dschungelbuch, In 80 Tagen um die Welt, u.s.w.) gewählt. Bei den [[Pfadfinder|Pfadfindern]] sind Themen z.B. Erste Hilfe, Lagertechnik, Pflanzenkunde. Insbesondere können die Kinder in diesem Alter stärker in die Planung und Durchführung der Gruppenstunde miteinbezogen werden.
[[Rover|Roverunden]] haben normalerweise keine Gruppenleiter. Sie wählen ihre Themen, je nach Interessensgebiet selbst aus und die Vorbereitung geht reihum oder wird gemeinsam erldedigt.
Ein Thema/Projekt sollte nicht mehr als 4 Gruppenstunden beanspruchen (speziell bei Wölflingen und Pfadis), da die Kinder bald die Lust verlieren, wenn nach so langer Zeit noch immer keine Ergebnisse zu sehen sind.

=Vorbereitung von Gruppenstunden=
Die Gruppenleiter sollten einmal im Jahr (vielleicht nach den Sommerferien oder zum [[Stufenwechsel]]) einen [[Jahresplan]] erstellen. In diesem Jahresplan legt man für jede Gruppenstunde das voraussichtliche Thema fest, ohne die Gruppenstunde konkret auszuplanen. Je nach alter der Gruppe, können in der ersten Gruppenstunde auch gemeinsam mit den Kindern Projekte und Ideen gesammelt werden. Wann, wie und ob diese dann durchgeführt werden liegt bei den Leitern, je nach Gruppe kann auch dies gemeinsam besprochen werden.

Dann macht man für jede einzelne Stunde einen [[Gruppenstundenplan]]. Es ist gut, wenn die Gruppenstunden einen festen Rahmen haben. Dazu gehört ein gemeinsamer Anfang und ein gemeinsames Ende (vgl. [[Abschlußrunde]]). Das können z.B. bestimmte Lieder, Spiele oder Sprüche sein. Wichtig ist, dass jeder weiss: Jetzt fängt die Gruppenstunde an und jetzt hört sie auf.
*Man plant Zeit für Gesprächsrunden und fürs Aufräumen ein.
*Man notiert die Spiele und Lieder (mit Seitenzahl), die man machen möchte und kalkuliert den Zeitbedarf.
*Man notiert die Aufgabenverteilung (wer erklärt welches Spiel, u.s.f.)
*Man notiert sich Ansagen für die Kinder (was sollen sie zum nächsten mal mitbringen).
Nach der Gruppenstunde gehen die Gruppenleiter den Plan gemeinsam durch
*und vergleichen den kalkulierten Zeitbedarf der einzelnen Aktionen mit dem tatsächlichen Ablauf (aufschreiben).
*Man bespricht und notiert Probleme unter den Gruppenleitern.
*Man notiert Probleme mit bestimmten Gruppenmitgliedern.
*Man schreibt auf wer da war, bzw. wer nicht da war.
Wenn jemand öfter unentschuldigt fehlt, ruft man an und erkundigt sich.
*Man bespricht die nächste Gruppenstunde (Aufgabenverteilung)

Der Gruppenstundenplan wird abgeheftet. Wenn man diese Methode durchhält und die Gruppenstunde später nochmal machen will (mit einer anderen Gruppe oder auf einem Kurs) hat man einen unbezahlbaren Erfahrungsschatz.

=Vorschläge für die Gruppenstunde=
==[[:Kategorie:Spiele|Spiele]] ==
{| width="100%" border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border-style:solid; border-width:1px; border-collapse:collapse; empty-cells:show"
|-
|style="vertical-align:top"|
=== Drinnen ===
* [[Mord in der Disko]]
* [[Grummel Grummel]]
* [[Buschtrommeln]]
* [[Werwölfe]]
* [[1, 2 oder 3]]
|style="vertical-align:top" |

=== Draußen ===
* [[Fahnenraub]]
* [[Pyramidenfange]]
* [[Bangemann]]
* [[Chinesische Mauer]]
* [[Völkerball]]
* [[Komm mit lauf weg]]
|style="vertical-align:top" |
=== Überall ===
* [[Peter Paul]]
* [[Feuer, Wasser, Luft]]
* [[Kimspiele]]
|}
== [[:Kategorie:Basteln|Basteln]] ==
{|width="100%" border="2" cellspacing="0" cellpadding="4" rules="all" style="margin:1em 1em 1em 0; border-style:solid; border-width:1px; border-collapse:collapse; empty-cells:show"
|-
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=== Mit Naturmaterialien ===
* [[Salzteig]]
* [[Kerzengießen und ziehen]]
* [[Fackeln]]
* [[Salzflachen]]
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=== Mit Papier===
*[[Papierflieger]]
*[[Pappmaschee]]
*[[Postkarte]]
*[[Brücken]]
*[[Papierschöpfen]]
*[[Pappschablonen für Zelte]]
|style="vertical-align:top" |
=== In der Werkstatt ===
* [[Seifenkiste]]
* [[Schwedenstuhl]]
* [[Boomerang]]
* [[Drachen]]
* [[Vogelnistkästen und Hornissenkästen]]
* [[Fackeln]]
* [[Heißluftballon]]
* [[Solarkocher]]
* [[Faltkanu]]
* [[Musikinstrumente Basteln]]
* [[Stirlingmotor]]
|-
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===Sonstiges===
* [[Das AB-Päckchen]]
* [[MYOG]] (make your own gear)

|style="vertical-align:top" |

|style="vertical-align:top" |
|}
==Projekte==
*[http://de.wikibooks.org/wiki/Kinderzirkus Kinderzirkus]

==Weblinks==

* [http://www.grik.de Gruppenstunden-Ideen-Katalog: Spiele, Basteln, Kochen, Backen & vieles mehr für die Kinder- & Jugendarbeit (erfordert kostenlose Registrierung!)]
* [http://www.wuerttemberg.vcp.de/gruppenstunden.html Viele Gruppenstundenideen als Pdf (VCP Württemberg)]
*[http://www.pfadfinder-cd.de/Pfadfinder-Dateien/Pfadfindergruppenarbeit/SiStu/gruppenideen.html pfadinder-cd.de Gruppenstundenideen]

=Rechtliches=

[[Category:Gruppenstunde]]

Spielwiese

2006-01-31T14:40:50Z

Momo: /* Kai´s Test */

Testtest

Nur, damit was drinsteht ;)
Ich will auch mal etwas [[Test|testen]], oder einen [[test]] machen. Darf ''ich''?
Jeder darf testen!

nochmal!

==Kai´s Test==

15:25 Ich glaub ich habs verstanden!

Jetzt teste ich noch ein Bisschen mehr.

17:21 Jetzt kann ich auch meine Änderungen rückgängig machen.

18:06 test
{{Wikipedia|Donald Duck}}

== Momos Test ==

'''Hi ihr, ich muss mal kurz ausprobieren, wie das hier so funktioniert'''

''@ Kai: So weit bin ich noch nicht ganz, aber ich hoff mal ich mach auch bald sichtbare fortschritte ;-)''