https://www.scout-o-wiki.de/index.php?title=Fortschreitende_und_attraktive_Programme&feed=atom&action=historyFortschreitende und attraktive Programme - Versionsgeschichte2024-03-29T01:36:53ZVersionsgeschichte dieser Seite in Scout-o-wikiMediaWiki 1.35.1https://www.scout-o-wiki.de/index.php?title=Fortschreitende_und_attraktive_Programme&diff=25296&oldid=prevRocky: Typo + Layout + Links + Kategorie2008-05-16T10:34:47Z<p>Typo + Layout + Links + Kategorie</p>
<table class="diff diff-contentalign-left diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
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<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">← Nächstältere Version</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">Version vom 16. Mai 2008, 10:34 Uhr</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >Zeile 1:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">Zeile 1:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Fortschreitende und attraktive Programme in der DPSG</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Fortschreitende und attraktive Programme in der DPSG</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es wird gewisse Gründe geben, warum sich Kinder und Jugendliche in der heutigen Welt noch für die Pfadfinder entscheiden. Wenn man nach diesen Gründen sucht, ist man auch bereits bei den attraktiven Programmen der DPSG angelangt. </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">==Attraktive Programme==</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Kinder und Jugendlichen suchen das Abenteuer, dass sie sich von <del class="diffchange diffchange-inline">Lagern</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">Fahrten </del>und <del class="diffchange diffchange-inline">Hikes </del>versprechen; sie suchen aber auch nach einer Zugehörigkeit in einer Gruppe und somit nach <del class="diffchange diffchange-inline">Annerkennung </del>der eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dieser Aspekt wird in den <del class="diffchange diffchange-inline">Gruppenstunden </del>berücksichtigt. <del class="diffchange diffchange-inline">Um Sichwortartig eine Auswahl an attraktiven Programmen zu nennen:</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Es wird gewisse Gründe geben, warum sich Kinder und Jugendliche in der heutigen Welt noch für die Pfadfinder entscheiden. Wenn man nach diesen Gründen sucht, ist man auch bereits bei den attraktiven Programmen der <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>DPSG<ins class="diffchange diffchange-inline">]] </ins>angelangt. </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>Die Kinder und Jugendlichen suchen das Abenteuer, dass sie sich von <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Lager]]n</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Fahrt]]en </ins>und <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Hike]]s </ins>versprechen; sie suchen aber auch nach einer Zugehörigkeit in einer Gruppe und somit nach <ins class="diffchange diffchange-inline">Anerkennung </ins>der eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dieser Aspekt wird in den <ins class="diffchange diffchange-inline">[[Gruppenstunde]]n </ins>berücksichtigt.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Abenteuer durch Lager, Fahrt, Hike</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Um Stichwortartig eine Auswahl an attraktiven Programmen zu nennen:</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- Annerkennung duch </del>Gleichaltrige in einer Gruppe</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Abenteuer durch Lager, Fahrt, Hike</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Gemeinschaft im Großen (d.H. im Stamm, ähnlich einer großen Familie)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* Anerkennung durch </ins>Gleichaltrige in einer Gruppe</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Ungewöhnliche Aktionen, für die Eltern meist keine Zeit und/oder Lust haben </div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Gemeinschaft im Großen (d.H. im <ins class="diffchange diffchange-inline">[[</ins>Stamm<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins>, ähnlich einer großen Familie)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Selbst etwas ausprobieren dürfen</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Ungewöhnliche Aktionen, für die Eltern meist keine Zeit und/oder Lust haben </div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Spaß, Spiele...</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Selbst etwas ausprobieren dürfen</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">- </del>Regelmäßigkeit der Aktivität (nicht nur z.B. in den Ferien)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Spaß, Spiele...</div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">* </ins>Regelmäßigkeit der Aktivität (nicht nur z.B. in den Ferien)</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">==Fortschreitende Programme==</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">Bei den fortschreitenden Programmen wird es etwas schwieriger, denn sicherlich ist ein jedes Jahr veranstaltetes Lager in gewisser Weise ein fortschreitendes Programm, aber nicht im Begriff enthalten.</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Bei den </del>fortschreitenden <del class="diffchange diffchange-inline">Programmen wird es etwas schwieriger</del>, <del class="diffchange diffchange-inline">denn sicherlich </del>ist <del class="diffchange diffchange-inline">ein jedes Jahr veranstaltetes Lager </del>in <del class="diffchange diffchange-inline">gewisser Weise </del>ein fortschreitendes Programm, <del class="diffchange diffchange-inline">aber nicht im Begriff enthalten</del>.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Die </ins>fortschreitenden <ins class="diffchange diffchange-inline">Programme beschreiben Dinge, die Chancen bieten</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">um gemachte Erfahrungen fortschreitend zu vertiefen. So </ins>ist <ins class="diffchange diffchange-inline">das Profil einer jeden [[Altersstufe]] </ins>in <ins class="diffchange diffchange-inline">der DPSG so ausgelegt, dass eine fortschreitende Entwicklung an Hand der Herausforderungen der jeweiligen Altersstufe vollzogen werden kann. Womit der </ins>ein fortschreitendes Programm <ins class="diffchange diffchange-inline">sicherlich klar wäre: Der Stufenprozess mit all seinen Herausforderungen.</ins></div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div> </div></td></tr>
<tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">Aber es geht auch kleiner: Die [[Projektmethode]] der DPSG ist ebenso fortschreitend wie die Erneuerung und ggf. Erweiterung des [[Pfadfinderversprechen|Versprechen]]s. Fortschreitend ist also salopp gesagt das</ins>, <ins class="diffchange diffchange-inline">was weiter in die Tiefe geht</ins>.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Die Fortschreitenden Programme beschreiben Dinge, die Chancen bieten, um gemachte Erfahrungen fortschreitend zu vertiefen. So ist das Profil einer jeden ALtersstufe in der DPSG so ausgelegt, dass eine fortschreitende Entwicklung an Hand der Herausforderungen der jeweiligen ALterssufe vollzogen werden kann. Womit der ein fortschreitendes Programm sicherlcih klar wäre</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Der Stufenprozess mit all seinen Herausforderungen. </del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Kategorie</ins>:<ins class="diffchange diffchange-inline">Methodik]]</ins></div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del class="diffchange diffchange-inline">Aber es geht auch kleiner</del>: <del class="diffchange diffchange-inline">Die Projektmethode der </del>DPSG <del class="diffchange diffchange-inline">ist ebenso fortschreitend wie die Erneuerung und ggf. Erweiterung des Versprechens. Fortschreitend ist also salopp gesagt das, was weiter in die Tiefe geht.</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins class="diffchange diffchange-inline">[[Kategorie</ins>:DPSG<ins class="diffchange diffchange-inline">]]</ins></div></td></tr>
</table>Rockyhttps://www.scout-o-wiki.de/index.php?title=Fortschreitende_und_attraktive_Programme&diff=25291&oldid=prevMaike1: Unterscheidung von attraktiven und fortschreitenden Programmen in der DPSG2008-05-16T09:52:57Z<p>Unterscheidung von attraktiven und fortschreitenden Programmen in der DPSG</p>
<p><b>Neue Seite</b></p><div>Fortschreitende und attraktive Programme in der DPSG<br />
<br />
Es wird gewisse Gründe geben, warum sich Kinder und Jugendliche in der heutigen Welt noch für die Pfadfinder entscheiden. Wenn man nach diesen Gründen sucht, ist man auch bereits bei den attraktiven Programmen der DPSG angelangt. <br />
Die Kinder und Jugendlichen suchen das Abenteuer, dass sie sich von Lagern, Fahrten und Hikes versprechen; sie suchen aber auch nach einer Zugehörigkeit in einer Gruppe und somit nach Annerkennung der eigenen Fähigkeiten und Fertigkeiten. Dieser Aspekt wird in den Gruppenstunden berücksichtigt. Um Sichwortartig eine Auswahl an attraktiven Programmen zu nennen:<br />
<br />
- Abenteuer durch Lager, Fahrt, Hike<br />
- Annerkennung duch Gleichaltrige in einer Gruppe<br />
- Gemeinschaft im Großen (d.H. im Stamm, ähnlich einer großen Familie)<br />
- Ungewöhnliche Aktionen, für die Eltern meist keine Zeit und/oder Lust haben <br />
- Selbst etwas ausprobieren dürfen<br />
- Spaß, Spiele...<br />
- Regelmäßigkeit der Aktivität (nicht nur z.B. in den Ferien)<br />
<br />
<br />
Bei den fortschreitenden Programmen wird es etwas schwieriger, denn sicherlich ist ein jedes Jahr veranstaltetes Lager in gewisser Weise ein fortschreitendes Programm, aber nicht im Begriff enthalten.<br />
<br />
Die Fortschreitenden Programme beschreiben Dinge, die Chancen bieten, um gemachte Erfahrungen fortschreitend zu vertiefen. So ist das Profil einer jeden ALtersstufe in der DPSG so ausgelegt, dass eine fortschreitende Entwicklung an Hand der Herausforderungen der jeweiligen ALterssufe vollzogen werden kann. Womit der ein fortschreitendes Programm sicherlcih klar wäre: Der Stufenprozess mit all seinen Herausforderungen. <br />
Aber es geht auch kleiner: Die Projektmethode der DPSG ist ebenso fortschreitend wie die Erneuerung und ggf. Erweiterung des Versprechens. Fortschreitend ist also salopp gesagt das, was weiter in die Tiefe geht.</div>Maike1